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Mediävistik

Die Mediävistik ist als Wissenschaft vom europäischen Mittelalter sowohl Teilgebiet der Geschichtswissenschaften als auch Teilgebiet der Germanistik. Darüber hinaus werden fachübergreifende Forschungen betrieben. Mögliche Teilnehmer an solchen Forschungen sind alle Wissenschaftler, die sich auf irgendeine Weise mit dem europäischen Mittelalter beschäftigen.

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Die Mediävistik ist als Wissenschaft vom europäischen Mittelalter sowohl

  • Teilgebiet der Geschichtswissenschaften als auch
  • Teilgebiet der Germanistik.

Darüber hinaus werden fachübergreifende Forschungen betrieben. Mögliche Teilnehmer an solchen Forschungen sind alle Wissenschaftler, die sich auf irgendeine Weise mit dem europäischen Mittelalter beschäftigen.

Das können sein:

  • Archäologen
  • Sprachwissenschaftler unterschiedlicher Philologien (Germanisten, Slawisten, Anglisten, Romanisten usw.)
  • Literaturwissenschaftler unterschiedlicher Philologien (Germanisten, Slawisten, Anglisten, Romanisten usw.)
  • Komparatisten
  • Historiker
  • Theologen
  • Kulturwissenschaftler
  • Kunstwissenschaftler
  • Ethnologen
  • Orientalisten

Das garantiert einen multiperspektivischen Blick auf die Erforschung des europäischen Mittelalters.

Germanistische Mediävistik
Die germanistische Mediävistik beschäftigt sich als Wissenschaft von der deutschen Sprache und Literatur des Mittelalters mit:

  • Sprach- und Literaturgeschichte des
    - Althochdeutschen,

    - Mittelhochdeutschen und

    - Frühneuhochdeutschen,
     
  • sprachlichen und literarischen Überlieferungen von den Anfängen deutscher Sprache (um 800) bis zur Frühen Neuzeit.
Lernhelfer (Duden Learnattack GmbH): "Mediävistik." In: Lernhelfer (Duden Learnattack GmbH). URL: http://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/deutsch/artikel/mediaevistik (Abgerufen: 23. May 2025, 22:54 UTC)

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Folgende fachspezifischen Erschließungsformen – untersuchen, erörtern, gestalten – können im schriftlichen Abitur abgefordert werden:
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Bibliografieren

Die gesamte verwendete Literatur wird in einem Literaturverzeichnis erfasst. Es wird alphabetisch nach Name des Autors bzw. Name des Herausgebers geordnet. Die verwendete Literatur muss vollständig analog der Angaben bei den Zitierregeln (siehe dort) angegeben werden.

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Es sind drei Anforderungsbereiche zu unterscheiden, die in den „Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Deutsch“ verbindlich festgelegt wurden. Diese haben Auswirkungen auf die Bewertung von Prüfungsleistungen.

Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts

Im Deutschunterricht wird Sprache nicht nur als Mittel der Wissensaneignung und Erkenntnisgewinnung betrachtet und erlernt, sondern zusätzlich auch als Inhalt des Unterrichts. In der Oberstufe wird Deutsch zu einem wichtigen Prüfungsfach. Die in zwölf bzw. dreizehn Schuljahren erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten, Kenntnisse, die fachlichen Kompetenzen werden in schriftlichen und mündlichen Prüfungen abgefordert.

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