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Aufgabenlösen (Überblick)

Das Lösen von Aufgaben ist eine für die Physik charakteristische komplexe Tätigkeit. Es dient einerseits der Gewinnung neuer Erkenntnisse, andererseits der Anwendung und damit der Festigung von Wissen und Können. Je nach ihrem Charakter unterscheidet man verschiedene Arten von Aufgaben. Für jede dieser Aufgabenarten lassen sich typische Lösungsschritte angeben.

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Das Lösen von Aufgaben ist eine für die Physik charakteristische komplexe Tätigkeit. Es dient einerseits der Gewinnung neuer Erkenntnisse, andererseits der Anwendung und damit der Festigung von Wissen und Können. Das Lösen von Aufgaben ist eng mit den verschiedensten Tätigkeiten verbunden. Der Inhalt einer Aufgabe kann z. B. darin bestehen, einen Sachverhalt zu erklären, eine Gleichung zu interpretieren, den Aufbau eines technischen Gerätes zu beschreiben und seine Wirkungsweise zu erklären oder eine Messung durchzuführen.
Eine spezielle, häufig auftretende Gruppe von Aufgaben sind mathematisch-physikalische Aufgaben. Da viele Gesetze in der Physik mithilfe von mathematischen Mitteln (Gleichungen, Proportionalitäten, Diagrammen) beschrieben werden, können auch viele Aufgaben unter Nutzung mathematischer Mittel gelöst werden.

Arten mathematisch-physikalischer Aufgaben

Nach ihrem Charakter unterscheidet man verschiedene Arten physikalisch-mathematischer Aufgaben. Solche Aufgaben sind:

  • Aufgaben, die inhaltlich-logisch zu lösen sind,
  • Aufgaben, die durch Nutzung von Verfahren und Regeln der Gleichungslehre zu lösen sind,
  • Aufgaben, die mit grafischen Hilfsmitteln zu lösen sind,
  • Aufgaben, die durch geometrische Konstruktionen zu lösen sind,
  • Aufgaben, die mit experimentellen Mitteln zu lösen sind.

Das prinzipielle Vorgehen beim Lösen mathematisch-physikalischer Aufgaben entspricht dem Vorgehen beim Anwenden physikalischer Gesetze. Trotzdem gibt es einige charakteristische Unterschiede, insbesondere in der Art der genutzten mathematischen Mittel.

Detaillierte Hinweise zu den einzelnen Aufgabenarten sind unter den Stichworten inhaltlich-logische Aufgaben, mathematische Aufgaben, grafische Aufgaben, geometrische Aufgaben und experimentelle Aufgaben zu finden.

Lernhelfer (Duden Learnattack GmbH): "Aufgabenlösen (Überblick)." In: Lernhelfer (Duden Learnattack GmbH). URL: http://www.lernhelfer.de/index.php/schuelerlexikon/physik/artikel/aufgabenloesen-ueberblick (Abgerufen: 21. May 2025, 01:46 UTC)

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Galileo Galilei

* 15.02.1564 Pisa
† 08.01.1642 Florenz

Er war italienischer Physiker, Astronom und Professor für Mathematik in Pisa, Padua und Florenz. Große Entdeckungen machte er auf den Gebieten der Mechanik (u.a. Fall- und Wurfgesetze, Trägheitsgesetz), der Optik (u.a. Bau eines eigenen Fernrohres) und der Astronomie (Entdeckung der vier Jupitermonde). Er war ein Verfechter des heliozentrischen Weltbildes und wurde dafür von der Inquisition ermahnt und zur Abschwörung gezwungen. GALILEI führte das Experiment als wichtige Denk- und Arbeitsweise in die Naturwissenschaften ein.

Anwenden physikalischer Gesetze

Ein wichtiges Ziel der Physik ist das Anwenden physikalischer Gesetze zum Lösen von Aufgaben und Problemen, z. B. zum Erklären und Voraussagen von Erscheinungen, zum Berechnen von Größen oder zum Konstruieren technischen Geräte. Dabei gibt es immer wieder bestimmte Schritte, die durchlaufen werden müssen.

Begründen

Begründen ist eine sprachlich-kommunikativ orientierte Tätigkeit. Beim Begründen wird ein Nachweis geführt, dass eine Aussage richtig oder zweckmäßig ist. Dazu müssen Argumente, z. B. Beobachtungen, Gesetze, Eigenschaften von Körpern und Stoffen, angeführt werden.

Beobachten

Beobachten ist meist eine Erkenntnistätigkeit. Beim Beobachten werden gezielt Erscheinungen in der Natur mit Sinnesorganen wahrgenommen, um deren Eigenschaften, Merkmale, räumliche Beziehungen oder zeitlichen Abfolgen sowie Veränderungen in den Erscheinungen zu erkennen. Zum Teil werden auch technische Geräte (z. B. Fernrohre, Mikroskope, Lupen) als Hilfsmittel für die Beobachtung genutzt.

Beschreiben

Beschreiben ist meist eine Erkenntnistätigkeit. Beim Beschreiben wird mit sprachlichen Mitteln zusammenhängend und geordnet dargestellt, wie ein Gegenstand oder eine Erscheinung in der Natur beschaffen ist, z. B. welche Eigenschaften ein Körper besitzt, wie ein Vorgang abläuft, wie ein technisches Gerät aufgebaut ist. Dabei werden in der Regel äußerlich wahrnehmbare Eigenschaften der Erscheinung oder des Gegenstandes dargestellt.

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